ACTIVIDAD PREVIA :

1. INDIQUE AL MENOS 3 RAZONES POR LAS CUALES ES IMPORTANTE AL FINALIZAR LA INVESTIGACIÓN, DAR A CONOCER LOS RESULTADOS

*Evaluarnos si realmente se llevaron a cabo el cumplimiento de los objetivos tanto generales como específicos.

*Pienso que es importante exponerlos o compartir los resultados para ayudar a los demás a mejorar su conocimientos y así mismo realicen una retroalimentación si es el caso ya que el fin primordial es presentarlo y a la vez que los demás nos realicen una evaluación que se espera que esta sea de nivel tanto constructiva e implementarla para auto evaluarnos teniendo en cuenta todo el desarrollo de este.

*Medir nuestros conocimientos a través del desarrollo de esta propuesta de investigación y mirar en que escala nos podemos ubicar en el ámbito laboral al ser evaluado por medio de los proyectos o propuesta de investigación.

2. INDIQUE AL MENOS 2 FORMAS POR LAS CUALES SE PUEDE DAR PUBLICIDAD A LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN.

*Por medio del Internet ,página Web, periódico, etc, que podemos compartir como mencione anteriormente para lograr interactuar con la sociedad y a la vez lograr la retroalimentación que es necesaria.

*Ante una presentación ante los Directivos de una empresa si este lo requiere según si es el lugar donde se labora o ante personal idóneo -entrenado y altamente capacitado en el area que le compete para evaluarlo y si el caso aprobarlo y ponerlo en práctica porque lo que se espera es que sea aprobado ya que se ha trabajado fuertemente en el en caso contrario aplicar o desarrollar las falencias que presente hasta lograr perfeccionarlo pues en esto consiste la vida del hombre en investigar , explorar y ejecutar las cosas con los mínimos errores.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

1. CUALES SON LOS OBJETIVOS DE LOS INFORMES DE AVANCE Y DEL FINAL?

OBJETIVOS DEL INFORME DE AVANCE:Estructurarse de acuerdo con las exigencias de los patrocinadores.

– El trabajo realizado hasta la fecha, el pendiente por hacer,el estado de la investigación (evaluación).

– El requerimiento del tiempo, retardos o demoras en la ejecución del proyecto, debidamente justificados.

– Los resultados alcanzados, (justificación de las razones de lo resultados tanto satisfactorios como los negativos.

– El monto de los recursos empleados y el propósito para el cual fueron empleados.

– Replanteamiento de recursos (si hubiera necesidad y lugar para ello).

INFORME FINAL:

Para mi consiste en Socializar el proyecto ante los patrocinadores ya que al elaborarlo el investigador llega a los resultados de la investigación realizada.Actividad importante en el proceso científico. En si se podría decir que es el soporte del desarrollo de este trabajo de investigación .

2. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES ELEMENTOS QUE COMPONEN LOS INFORMES DE AVANCE Y FINAL?

ELEMENTOS DEL INFORME DE AVANCE:

*Nombre del proyecto,objetivos del proyecto.

* Programa de actividades o planes a desarrollar,Cronograma propuesto inicialmente,actividades desarrolladas y trabajo realizado (compararlo con el cronograma).

*Actividades y trabajo por hacer.

*Replanteamiento de necesidades de tiempo (si hubiera necesidad).

*Resultados alcanzados (si hay publicaciones ya realizadas, incluirlas).

* Recursos económicos asignados al proyecto y su respectivo programa de desembolsos.
(Explicando la utilización hasta el momento los recursos de equipos fungibles, información, pagos de personal, entre otros. )

* Solicitud de adiciones presupuestales

ELEMENTOS DEL INFORME FINAL:Su finalidad es comunicar al lector de la manera más objetiva, clara, precisa, concisa y conveniente, la descripción de los resultados del trabajo científico. Comprende de dos partes fundamentales:
*Parte del Contenido técnico-científico.

* La parte relacionada con la administración del proyecto.

Al realizarlas publicaciones de estas dos partes se deben realizar por aparte los informes correspondientes mientras la parte administrativa solo le interesa a las instituciones (Ejecutora y financiadora) que hicieron parte del proyecto, la parte Técnico-cientifíca interesa además a otros investigadores y a la comunidad científica

PARTE TÉCNICO CIENTÍFICA:Es vital el tratamiento de un problema y el ordenamiento del contenido del mismo sigue el método científico.

A continuación tendremos en cuenta las siguientes elementos que conforman esta parte:

– Título, Formulación del problema, Método,Descripción de los sistemas experimentales o de los estudios de caso,Resultados y discusión

3.¿SOBRE CUÁLES ELEMENTOS DEL INFORME DE AVANCE Y FINAL RECOMIENDA HACER PRINCIPAL ÉNFASIS,AL MOMENTO DE PRESENTARLOS?

Haría énfasis en los siguientes elementos:

Los objetivos: Para mi son muy importantes desde el comienzo de la investigación fijarse metas, propósitos ya que estos nos permiten saber si hemos logrado lo propuesto. No sobra decir que en el trayecto de la vida de las personas siempre se trazan proyectos en los cuales se establecen los anteriores para que esta tenga sentido de pertenencia responsabilidad y cumplimiento si no es así no valdría la pena hacerlo porque a través de estos realizamos una medición de nuestras actividades desarrolladas y hasta donde podemos llegar con nuestros conocimientos según el área de trabajo .

Sobre el informe final como mencione soporte y prueba del proyecto y así mismo relacionar todo las actividades con su desarrollo en su periodo de tiempo con el personal asignado a dichas tareas que se fijaron desde un inicio con todos los recursos necesarios para la culminación de este logrando asi mismo tener una copia de seguridad en caso de llegarse a presentar algo que lo llegue a modificar sin haberse evaluado antes

ACTIVIDAD PREVIA:

1.Teniendo en cuenta sus conocimientos y previos, en cada uno de los siguientes casos, que metodología e instrumentos utilizaría para recolectar información:

A. Fernando quiere conocer los niveles de ruido en los puntos neurálgicos del centro de la ciudad.

En mi caso utilizaría un sonómetro o dosimetro el cual nos sirve para medir el nivel de presión acústica donde este presenta distintos elementos como micrófono, atenuador, amplificador, circuito medida y filtros los cuales se encargan de cribar el ruido de acuerdo a la frecuencia de este.

b. La universidad está interesada en conocer las causas de deserción de los estudiantes de programas tecnológicos.

Pienso que a través de una encuesta que se les realice a los estudiantes del año pasado y por que no a los del presente año logrando conocer las principales razones o motivos por los cuales desertan los estudiantes ante dichos programas.

c. Un centro de investigación está desarrollando un nuevo abono para las plantas a base de compuestos derivados del arroz y quieren determinar su efecto en diversos tipos de plantas.

Podría ser a través de la experimentación .

2 Será entonces que se pueden aplicar diversas metodologías e instrumentos o se debe escoger solo uno? Que opina?

Es relativo algunas cosas se prestan para aplicárselas varias metodologías o instrumentos que nos permiten llevar a cabo nuestras actividades y el logro de los objetivos que se propone desde un principio pero claro que se opta por el más viable que se ejecute con mayor precisión, eficacia y eficiencia teniendo en cuenta el entorno.

3 Por que considera importante el proceso de recolección y análisis de la información?

Es de gran importancia porque el proceso de recolección es la base o punto de partida para empezar a desarrollar nuestra investigación o propuesta de trabajo es en si el arranque para llevar a cabo la ejecución de esta y así mismo entre más información se tenga podremos hacer comparaciones y a la vez sacar la más acertada de acuerdo al área que se quiere trabajar sin olvidar que debe presentar calidad, eficiencia en el desarrollo de los objetivos propuestos.

ACTIVIDAD DE EVALUACION:

QUE TIPO DE ESCALA DE MEDICIÓN UTILIZARÍA EN CADA CASO:

a. Si usted tuviera que clasificar las prácticas deportivas de los estudiantes de una universidad

VALOR NOMINAL
R.Utilizaría una encuesta como medición ya que me permite conocer estas de acuerdo a la opinión que presente cada uno al ser cuestionado-censado y así mismo poderlo graficar y tabular dicha información.

b.Un nivel de medición que permita clasificar y ordenar las características de tipo categórico en una población .

VALOR NOMINAL

A través de un censo y realizaría gráficas para mostrar y así visualizar por medio de ella los datos arrojados por dicho censo o encuesta.

c.Si quiere medir la edad en años cumplidos, de unos jóvenes en un equipo de fútbol

VALOR RAZÓN

2 Si una prueba se replica en un mismo individuo y ofrece similares resultados que en la primera aplicación, puede decirse que el instrumento utilizado es Confiable o Valido, porque?

Para mi si es valida puesto que ya se confirmo al realizarlo por segunda vez utilizando la misma técnica para llevar a cabo la obtención de dicha información mostrándolo como copia de seguridad de este teniendo en cuenta los mismos parámetros tanto en la primera como en la segunda prueba.

3.Si hago una medición de los niveles de ciertos químicos en una muestra de agua de un río y al poco tiempo (una hora) realizo una nueva medición que produce los mismos resultados, puedo decir que la medición es válida o confiable, porqué?

Posiblemente si a pesar de que hay poca distancia de tiempo para realizar dicho estudio y se demuestra que se esta aplicando bien las observaciones y experimentación a través de dichas evaluaciones teniendo en cuenta parámetros que me permitan hallar un valor o información de confiabilidad dentro de unos estándares de calidad al realizarlo claro que hay que contar con personal especializado en dicha área y con una buena supervisión que permita manejar una buena calidad en la prueba.

4.Si un instrumento mide lo que realmente el investigador desea medir se puede decir que éste es confiable o válido, por qué?

Si porque esta aplicando la metodología apropiada y así mismo desarrollarla sin olvidar que hay que tener en cuenta las medidas en la confiabilidad como son las de estabilidad, equivalencia y consistencia según sea el caso y a la vez los tipos de validez mostrando hasta donde puede llegar a ser objetiva dicha prueba según su contenido, criterio y conceptualización.
5. Qué aspectos recomendaría tener en cuenta para elaborar un buen instrumento de medición?

Tendría en cuenta: Las variables tanto físicas como conceptuales su objetividad, confiabilidad y validez de la información que se desee presentar y lógicamente la participación de la comunidad.

6Determine si los enunciados siguientes son falsos o verdaderos:

a. Las entrevistas estandarizadas se pueden usar para estudios de pruebas hipótesis.

Verdadero
b.Las preguntas deben formularse de manera diferente, según el perfil psicológico del entrevistado.

FALSA

c. La entrevista es un reporte verbal de una persona con el fin de obtener información primaria acerca de su conducta o acerca de experiencias a las cuales aquélla ha estado expuesta.

VERDADERA

7. Diga si los siguientes casos de encuesta son de carácter explicativo o descriptivo:

a. Encuesta del DANE pare conocer los niveles de empleo, subempleo y desempleo en Bogotá.

Descriptivo
b.Encuesta acerca de las actividades que desarrolla la población adulta urbana de Colombia en sus horas libres.

Descriptiva
c. Encuesta realizada con una muestra nacional sobre los conocimientos y actitudes del público con respecto al alcohol y los efectos que produce.

Explicativa

d. Encuesta para detectar cómo influye la edad en personas de más de cuarenta años en la consecución de empleo.

Explicativa
e. Encuesta sobre el nivel de accidentalidad entre los obreros en una empresa siderúrgica. Descriptiva
f.Segunda encuesta del Ministerio de Salud Pública, con el fin de determinar los resultados de su campaña publicitaria sobre el programa de vacunación contra la viruela.

Descriptiva

ACTIVIDAD PREVIA

1. De los siguientes enunciados indique cuáles considera son hipótesis y cuáles no, por que?

a) La tasa de analfabetismo es mayor en las zonas urbanas que en las zonas rurales.

En mi opinión si es una hipótesis por que es algo que se cree y sobre la cual no tengo conocimiento exactamente a menos que se compruebe cuando El DANE presenta a través de los censos dicha información o sea que hasta no ver lo soportes de dicha información se puede confirmar sobre la realidad.

b) El profesor debe preparar bien sus clases.

No es hipótesis porque esto es una obligación que tiene para el cumplimiento de sus labores en su vida profesional y así mismo el buen desarrollo de sus actividades diarias formando parte de su reglamento.

c) El oxígeno es necesario para la combustión.

No es una hipótesis porque a través de comprobaciones y experimentos se demuestra ya que este elementos forma parte de esta reacción química.

d) Los ciudadanos tienen derecho de ser protegidos por las autoridades.

No es una hipótesis, por que en la constitución dice que es un derecho al cual tenemos los ciudadanos. Aunque muchas veces no se cumple.

e) La mortalidad infantil varía en proporción inversa al desarrollo económico. ´

Si es una hipótesis porque si hay un buen desarrollo económico posiblemente no habría tanta pobreza y habría más empleo y así mismo disminuirían las enfermedades pero a la vez se podría decir que si el gobierno invirtiera buen dinero en salud no habrían tantas negligencias y tanto situación criticas de muertes ya que se le presta más importancia a la guerra.

f) La democracia produce buenos ciudadanos.

Posiblemente pueda ser hipótesis porque si hay una persona encargada de liderar y de dirigir con buenos conocimientos encaminándonos al bien en convivencia tanto laboral como familiar estableciendo unas normas y leyes pero no hay que olvidar que todo empieza por casa los buenos habitos, la buena moral entre otros que es de gran importancia en el desarrollo de la personalidad.

2. Con lo anterior, que puede concluir de las hipótesis?

Son enuciados las cuales nos proponen unos hechos o sucesos que pueden llegasen a existir y que exigen que se comprueben para saber con certeza el valor de su realidad o verdad .

3. En la siguiente hipótesis, identifique las variables que se deben tener en cuenta si se quisiera refutar o afirmar lo planteado: La Estimulación temprana favorece al desarrollo normal del organismo

Las estrategias de Aprendizaje para la estimulación temprana y el perfil sicológico según la etapa de estudio. Si favorece al desarrollo del organismo porque desde el momento en que el bebesito esta formándose hay que hablarle o sea hacerlo sentir que es importante para su crecimiento y buen desarrollo gestacional dándole a entender que es una razón más para existir ayudando a mejorar el tipo de inteligencia que pueda desarrollar este ser.

4. Con lo anterior, que puede concluir de las variables?

Es la designación de características del problema de investigación las cuales requieren tener una calificación ya sea cualitativa o cuantitativa logrando la conversión de esta a través de valores de medición.

5. Para que creen que puede servir desarrollar un cronograma y un presupuesto en una investigación?

Muy importante la fijación del tiempo en el cual se va a desarrollar las actividades a través de los distintas clases de diagramas entre ellos el De Gantt y así mismo contar con los recursos financieros conociendo detalladamente los rubros en los que se piensa invertir con el objetivo de suplir las necesidades que requieren para el buen desarrollo de la propuesta de Investigación y llevar a cabo el cumplimiento de sus objetivos y propósitos establecidos desde la iniciación de esta.

ACTIVIDAD PREVIA

1. ¿Cuáles son las motivaciones de los jóvenes universitarios?

Pienso que son muchas pero para empezar podemos mencionarlas de acuerdo a su prioridad:

* El interés personal de superación al querer convertirse en un profesional o tecnólogo de acuerdo a su misma situación económica.

* La oportunidad que brinda el estudio ya que la preparación universitaria es uno de los grandes pasos para lograr conseguir un buen trabajo en una prestigiosa -importante empresa desempeñandose en altos cargos ya sean publicos o de carácter privado .

* EL continuar con su preparación académica conociendo la gran importancia que éste presenta ya que hoy en día la persona que no estudia practicamente no surge en la vida todo esto debido a la invención de la tecnología y la ciencia por que si no interactuamos con esta quedamos como analfabetas.

* El deseo de ayudar en un futuro no muy lejano ofreciendo un apoyo económico a los padres y tal vez a los mismos hijos cuando se esta en esa situación.

2. Caracterización de los principales elementos del aprendizaje de una lengua extranjera y su relación con el rendimiento académico.

En mi caso el Inglés es de gran importancia a nivel mundial como sabemos las noticias en el idioma que primero se publican es en Inglés, a parte de esto vemos que para poder viajar por lo menos a Estados Unidos o poder viajar al extranjero se necesita tener conocimiento de esto claro que depende del lugar donde se piensa viajar o trabajar o así mismo se vaya a relacionar tanto personalmente como laboralmente. Es más si se domina otro idioma nos facilita la interrelación con personas así en algunos academias permitan intercambios con el fin de mejorar su vida tanto laboral y a la vez conocer otras culturas, personas, empresas etc.Sin olvidar que es bueno no solo saber un solo idioma ya que estamos expuestos en cualquier momento a grandes cambios en nuestra vida.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

Teniendo en cuenta las lecturas, responda en su Blog :

1.¿Que relación existe entre los objetivos de la investigación y la evaluación de la investigación?

La relación es que al finalizar la propuesta de investigación se debe realizar su correspondiente evaluación con el fin de saber si se cumplió o se llevaron a cabo el desarrollo de los objetivos tanto general como específicos de acuerdo al desarrollo de sus procedimientos logrando saber si se cumplieron los mencionados en dicha propuesta.

2.¿Por qué los objetivos específicos son los que determinan el proceso de investigación?

Estos determinan el proceso de investigación ya que nos identifica las acciones correspondientes a la persona o el equipo de trabajo encargado de la propuesta de investigación la cual va a ejecutar, realizar en cada una de las etapas que se presenten en esta sin olvidar que van relacionados con dichos objetivos ya que estos son de gran vitalidad para llevarse a cabo dicho proceso.

3.¿Cuál es la característica de un constructo teórico?

Relacionar las definiciones o conceptos con los cuales se elabora la teoría la cual es un conjunto de proposiciones lógicas que nos presentan realizando la explicación y el estudio de la realidad del problema a través del conocimiento seleccionando la opción más viable y la alternativa más acertada para ser aplicada a la propuesta de trabajo.

4.¿Cuáles son la funciones del marco teórico?

* Entrar a detallar minuciosamente el problema que se especifico en la propuesta de trabajo.

•Dar a conocer el campo o área de la investigación.

*Realizar grandes estudios y análisis de las circunstancias o hechos a través de los cuales el pueda llegar a interpretar y a la vez verificar teniendo en cuenta sus observaciones que le permiten solucionar o concluir de lo que se esta realizando esta correctamente y es adecuado a la realidad que le rodea.

Precisar y a organizar los elementos que forman parte de la descripción del problema,logrando a través del desarrollo de la propuesta que estos se conviertan en acciones concretas.

Antecedentes del problema

Lo constituye toda circunstancia o hecho que se encuentran antes de la formulacion del problema logrando utilizar al máximo las teorías existentes para poder estructurar un marco metodológico.

La gran ventaja es que no se vaya a investigar algo sobre el cual ya se trabajo anteriormente para no duplicar la información y a la vez no perder tiempo en un problema que ya se estudio.